Características de la Investigación Cualitativa en el libro “La vida en las aulas”

Características

Se analizan fenómenos

Percepción del investigador

Descriptiva

Interacciones entre los individuos-Lupita

Periodos de tiempo para las actividades

Observación

Experimentación

Interpretación

Distracciones sociales

Rigidez de los elementos externos

Adaptación en la escuela

Condicionamiento

Evaluación

Cualidades personales de los alumnos

Etiquetas respecto a la conducta de los alumnos

Expectativas institucionales

Ventajas del éxito y desventajas del fracaso

Motivación intrínseca y extrínseca

Desigualdad de poder

Autoridad del docente

Adulación

Currículum oculto del alumno

Personalidad

Gráficas obtenidas de una encuesta

Encuesta aplicada a los alumnos de 6to. Grado de la Primaria "Justo Sierra" (Noviembre 2015)

Si	15
No	15

Si	10
No	20

Si	18
No	12

                                       

Si	20
No	10

                                       

Si	5
No	25

Si	5
No	25

                                         

Ejemplo de instrumento de preguntas cerradas

Encuesta

Problema considerado:

Problemas de conducta dentro del aula.

Indicador	Si	No
Cuando tu maestra sale del salon, ¿pláticas con tus compañeros?
¿Atiendes las indicaciones que te da el docente?
¿Te has peleado recientemente con alguno de tus compañeros?
¿Te gusta estar en la escuela?
¿Te ha molestado algún compañero?
¿Sientes que cuando hablas, los demás te escuchan?

Metodología de cuestionarios: principios y aplicaciones 

Diferencias entre los tipos de investigación

Investigación cualitativa	Investigación cuantitativa
Descripción del fenómeno en sí Comprensión Descubrimiento de conocimientos Interpretación de eventos Vista personal Subjetivo Eventos atípicos Preguntas en conclusiones Triangulación Más rompecabezas Profundidad y detalle Micro	Relaciones causales entre fenómenos Explicación, validez y control Recopilación de conocimientos Interpretación de medición Vista estadística inferencial Objetivo Casos típicos Conclusiones validadas Estadística Soluciones Generalización Macro

Elementos de una tesis

En el siguiente cuadro sinóptico se han organizado los elementos que generalmente se presentan en la estructura de una tesis de titulación, esperamos les resulten utiles. 

REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA